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第1篇,9月16日上午大课间的语、英两组教师会议

2019-09-16 | 人围观

1、早读老师6点前进班,不宜太早进班,留出部分时间给班主任安排当天事宜和诵读其他学科,如数学、政史地生等。

2、读书出声,可以站起来读,一定让学生带着任务和目标读,指定范围;说明达到什么程度:会背、会默写、会翻译;什么时候检查(必须有检查)谁检查,不合格怎么办?早读适宜学习新课,不适宜整个早读全读书。

3、书写规范,10月中旬,第一次月考后,举行规范书写比赛,语文以楷体,英语以衡水体,

4、早饭后安排:当天早读为英语,早饭后读语文,反之亦然。英语、语文老师如第二天没有自己的早读课,提前安排好饭后读书内容和要求。

5、语文作业不宜过多,有用的作业,合理的时间。

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